Als ich die Anfrage von Dr. Anne Goldbach in meinem E-Mail-Postfach fand und las, war ich gerade in Torgau unterwegs, um die Stadt für mein Projekt: 9-Euro-Ausblicke-Und-Weiterreisend analog fotografisch festzuhalten. Anne fragte nach dokumentarischen und künstlerischen Fotografien für das Projekt FriLeFT. Ich hatte sofort große Lust darauf, schrieb mein Angebot – und wartete. Als die Zusage kam, war ich froh und freute mich auf diese neue Herausforderung. Ich machte mich auf den Weg – diesmal fotografisch – an die Universität, ein Comeback für mich, wenn auch an einer anderen Fakultät.

Zuerst lernte ich das Projekt kennen, nahm an einer Vorlesung und mehreren Seminaren teil, um sie zu dokumentieren. Es war eine intensive und spannende Zeit: tolle Menschen, inspirierende Inhalte. Ich war sofort wieder im Ich-sauge-alles-auf-Modus. Und ich war berührt, wie selbstverständlich meine Person und meine Arbeit akzeptiert wurden. Bis hierher war alles eher Pflicht. Doch nun folgte die Kür:
Künstlerische Porträts aller Projektmitglieder. Meine erste Idee war, analog zu arbeiten.
Doch angesichts der vielen Menschen und unterschiedlichen Settings entschied ich mich für einen Mix aus analoger und digitaler Fotografie.

Für meine Inszenierungen spielt der Raum oft eine zentrale Rolle – auch hier wollte ich ihn mit einbeziehen. Gemeinsam mit Anne entwickelte ich einen Fahrplan für unser kleines Fotoabenteuer. Von jeder Person sollten drei Schwarz-Weiß-Fotografien entstehen:

1. ein klassisches Porträt
2. ein Porträt mit oder durch ein Prisma
3. ein Porträt mit einem alten Holzstuhl – aufgenommen an einem selbst gewählten Ort in oder um das Fakultätsgebäude

Eine Auswahl dieser Bildnisse zeige ich hier – und bedanke mich für diese besondere Zeit mit ganz inspirierenden Menschen.

Was ist FriLeFT?

FriLeFT steht für Freiraum für inklusive Lehre, Forschung und Transfer. Es ist ein Projekt der Universität Leipzig, angesiedelt an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät unter der Gesamtprojektleitung von Prof. Dr. Saskia Schuppener. Das Projekt schafft Raum für neue Formen der Lehre und Forschung – gemeinsam mit Menschen, die bislang oft ausgeschlossen wurden: etwa Menschen mit Behinderungen oder mit Lernschwierigkeiten. Im Rahmen von FriLeFT werden sie zu Bildungs- und Inklusionsreferent(innen) ausgebildet und ergänzen das diverse Team aus Wissenschaftler(innen) und weiteren Mitarbeitenden.

Im Fokus von FriLeFT stehen Themen wie:

• Mitgestaltung und Teilhabe,
• der Wunsch nach einer inklusiveren Hochschule und Gesellschaft,
• der Einsatz für leichte Sprache und Selbstbestimmung,
• sowie inklusive Bildung, etwa in den Bereichen Kultur und Schauspiel.

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